お知らせ

宮澤賢治「よだかの星」
よだかは、実にみにくい鳥です。顔は、ところどころ、味噌みそをつけたようにまだらで、くちばしは、ひらたくて、耳までさけています。足は、まるでよぼよぼで、一間いっけんとも歩けません。ほかの鳥は、もう、よだかの顔を見ただけでも、いやになってしまうという工合ぐあいでした。たとえば、ひばりも、あまり美しい鳥ではありませんが、よだかよりは、ずっと上だと思っていましたので、夕方など、よだかにあうと、さもさもいやそうに、しんねりと目をつぶりながら、首をそっ方ぽへ向けるのでした。・・・・・・

第三十三候「鷹乃学習 (たかすなわちわざをならう)」 7/17～7/21頃
おはようございます。猛暑が続きます。最高気温が38度！地球温暖化もとうとうこまで来てしまいました。
【七十二候が小暑の末候に変わり、鷹のヒナが巣立ちの準備をする頃となりました5～6月に孵化したヒナは、この頃に飛び方や狩りの方法を覚え、独り立ちに備えます。鷹は、飛翔力が優れており、空中を自由自在に飛び回ることができますが、獲物を捕まえる時のスピードは、最高で時速80キロにも達すると言われています。また、「能ある鷹は爪を隠す」「鳶が鷹を生む」などの諺が言い表すように、知能指数が高いことでも知られています。鷹狩りに用いられるなど、猛禽類の中では昔から人に身近な存在でした。鷹を巧みに扱い狩りを行う「鷹狩り」は、紀元前およそ一千年前から、中国やインドで行われていたそうです。そして、鷹を操る「鷹匠」は、古事記にも登場するほどの長い歴史を持っています。】
鷹を使った狩りは古来より行われています。その姿、数百メートル上空から獲物を狙い、すばっしっこいウサギ、ネズミも捉えてしまう急襲の狩りは、圧倒される迫力がありますね。ソフトバンクホークス、楽天イーグル（鷲）スなどプロ野球のチーム名にも採用されるほど勇ましさの象徴でもあります。一方夜鷹（ヨタカ）という鳥をご存じでしょうか。名前に鷹はついていますが、この鳥は保護色で灰色や黒の多い、目立たない姿です。食事も昆虫が主食で夜行性、宮澤賢治の童話でも同じ仲間の鳥たちからも差別される鳥として、しかし「よだかの星」という悲しくも気高い心を持った生き物として扱われています。差別、区別は優越感から生まれる心です。人間は心に嫉妬や羨望、憎しみ、怒りという醜い感情を必ず持っています。そんな負の心を自分自身で戒め、言葉や行動で決して表さないように心がけていく必要があります。本当の醜さとは見た目や着飾った外見に翻弄され、心を磨こうとしない人間の心に住まうのです。日々気を付けなければいつの間にか支配されてしまうかもしれません。気を付けるべきです。行ってらっしゃい。


夕刻

今日は朝７時から30度を変える気温のため、室内遊びで過ごしています。湿気も多く、子どもの身長では屋外でまともに輻射熱（地面からの熱）を受けるため、ほぼ頭の先まで高温となってしまいます。本園の園庭で地面と周りに緑があるとは言え、今日のリスクはあまりにも大きすぎます。明日からは最高気温が今日から3,4度下がる見込みですので、外へ出られる時もあると思います。
さて、子どもたちの室内環境設定は、普段何に興味を持っているのかを、よく観察していればわかります。今日は「タイヤ（車輪）」がそのヒントとなりました。必ずと言っていいほど、丸い、黒いはタイヤ（車輪）を連想します。そこでガムテープに線路を書いて、遊びが発展していくように導いています。黒が目立つ黄色のガムテープに道路や線路を書くことは、木製あるいはプラ製レールのようにリアルではありません。だからこそ子どもたちのイメージは大きく膨らみます。写真でも分かりますように、子どもたちはタイヤ（車輪）だけで、自分のイメージを見立てる力を持っています。タイヤの上にはどんな車体が乗っているのでしょうか？心は遙か遠くに行っているのでしょうか？
そんな豊かなイメージを膨らませ、環境を用意していくことも、大人の大切な役割だと思います。外で思い切り体を動かすことが叶わない時は、室内にある素材を子どもたちがどのように見立てるかを予測し、より豊かな遊びが展開され、自己の想いを遂げ、なおかつ仲間や先生とのつながりが豊かになっていくように配慮したいものです。そのことを思うとやはり自然環境の豊かさが子どもたちに与える影響は、果てしなく大きいものと感じざるを得ません。

「ドーハの悲劇」　1993年10月28日カタールの首都ドーハ　サッカーワールドカップアジア地区最終予選敗退

おはようございます。今朝は明け方から雷雨ですね。お子様の送迎、通勤途上の事故やケガに十分ご注意ください。
オフトさんは「ドーハの悲劇」時、サッカー日本代表監督を務めたオランダ人監督です。「奇跡のレッスン（NHK）」を視ました。１４、１５歳でサッカーに打ち込んでいる日本の学校の臨時コーチ（１週間）を務めた記録です。ドキュメントの中で監督が一貫して伝えていた内容は、基礎の大切さ（１　シンプルにパスを出す　２　味方をサポートする　　３　自分で考える）を何度も行う基礎練習の中で伝えていました。
サッカーは言わずとしれたチーム競技です。プロの世界では、ペレ、マラドーナ、メッシ、ロナウド、イニエスタ等個人技の優れた選手が活躍しています。しかしその選手たちもパスを出してくれる見方がいなければシュートも打てません。「チーム全員が一緒に伸びていく」これが最も大切であると感じました。そしてこの考え方は、どんなスポーツでも職業組織にも通ずることだと感じます。
また、オフト監督はひとり一人の個性にも着目しています。身長が小さくコンプレックスを感じていた選手に、主将がやるべき「締めの言葉」を任せたり、見方がパスしやすいポジショニングをするプレーをいち早く認め称賛したり、何を、どんな役割を果たすことが、個人にとってチームにおいて重要であるのかを支援しています。支援は保護者の相談にも応じます。練習後に親を集め子育てのコツ（思春期の子どもが反抗するときは、知らぬ顔をするのも一つ-自分で気づき立ち直るのを待つ、心配し言葉をかけすぎることは過干渉で逆効果）を伝え、スポーツを通じて、人間的に成長していく過程を重要なこととしてとらえています。
誰かがスタンドプレーをしても長くは続きません。世の中もチームプレーがあってこそ成り立ちます。お互いの個性を認め合い、皆で困難を越え登っていく世界は、地道な基礎的努力があってこそと学んだのでした。行ってらっしゃい。

夕刻　生き物を飼う　「カブトムシ　がんばって生きてます！」

さなぎから成虫になり　すでに子孫を残すために　がんばって生きています
身近に様々な生き物が存在することが、子どもたちにはとても大事なことだと思います。姿かたちも食べ物も異なる昆虫たちの世界は多様性がいっぱい詰まっています。異種に対し人間は最初違和感を感じます。しかし、沢山の種類に接していくうちに、その「生」を尊重しようという心が湧きたってくるのです。動物の頂点に立つ人間は、頭脳という点では一番ですが、生きる力という観点では必ずしもトップではありません。細菌に負けることもあれば、猛獣に食われてしまうことだってあるのです。ただし、他の動物は自分、仲間が生きるために他を食料として害することはあっても、人間のように食以外で同種の命を奪うことまではしません。もちろん縄張り争いで戦うことはありますが。

野生のカブトムシは樹液に集まる生き物ですが、競合する虫にスズメバチがいます。スズメバチが強力なあごを使い噛みついてもカブトムシはびくともしません。時々穴が開いていたり傷だらけのものを見つけると、なぜか感動してしまいますね。なるほど立派な外骨格（羽や角等）は、自分の身を守るためにあることが良く分かります。しかし、保育園にいるカブトムシたちは容器のふたを開けても逃げようとはしません。また同じ個体で交配すると形が小さくなっていきます。野生のサイクルを意図的に歪めてしまうことは、罪なことかもしれませんね。子どもたちはもう少し成長すると、昆虫を家庭で飼育したいと言い出します。その時同じような体験をすることで、きっと人間の思うようにしてはいけないことに気付くことでしょう。頭から飼育を禁じてしまうのは勧められません。大人の権威で興味を打ち切ってしまえば、生き物に対する真の姿勢は身につかないと言えます。

同じように人間同士も多様性を尊重する時代であることが叫ばれています。老若男女、障がいの有無、人種、思想、信仰等、様々な違いが同種である人間にも存在していることを理解するためには、幼い頃からそれなりの環境が必要だと断言します。乳幼児期が「質より量の人間関係が大切」とい言われる所以です。「インクルーシブ（包摂-すべてを包み込む）」という言葉の意味は、様々な違いを乗り越えるため重要です。反対の言葉は「エクスクルーシブ（排除的な、排他的な）」です。極端な世界に二分されようとしている人間界を、これから生きる子どもたちには「インクルーシブ」に生きていってほしいと願います。そのためにも多様な生き物、多様な人々に囲まれ生きていける力の土台を作ってあげたいものです。