お知らせ

今日も保護者様にご来園いただきありがとうございました。「保育参加」はもちろんお子様の保育園での生活を理解していただく、集団の中で頑張っている我が子を感じる、保育士の役割を理解するなどがありますが、もう一つ大切な役割があると考えます。

子どもたちは初めて会う人でも、もちろん遠慮なく「あそんで！」と関りを求めていきます。快く応じてくださり感謝しております。幼い子どもたちにとって、自分の父母ではない大人の人に遊んでもらう経験は、保育士以外でたくさんあるとは限りません。子どもの頃はできるだけたくさんの人に出会い、触れ合っていくことが大切だと考えます。それは人への信頼感、地域への安心感、安全な大人の識別能力を培うためにも必要な触れ合いだと思います。

ひと昔以上前は子どもがあぶないことやいけないことをしていると、遠慮なく叱られたものです。私もよく近所の人に叱られました。集合住宅の壁に軟式ボールでキャッチボール（家の中まで響く）、階段の踊り場にボールを投げ入れたらどうなるか（誰かいたらあぶない）、大きなヒキガエルを３階から落とすと（なんと無傷です）？電車沿いに自転車競走をし踏切待ちの車に激突！（ジャイアント馬場のようなおっかないおじさんに大目玉！車に傷がついたはず、にもかかわらず何もありませんでした）等たくさんの悪さをしでかしました。しかし大人はきつく叱っても「寛容」でした。

顔見知りであれば「○○ちゃん！それはいけないよ」と心から言えますし、子どもも叱られた人の顔を知っていることで、思いをしっかりと受け止められるでしょう。その様な関係性を作っていくためにも、たとえ１回きりの「保育参加」であっても、行事（卒園式）・進級時にその関係性が生かされることでしょう。「あの時の・・・・・」、楽しかった思い出、手伝ってもらった優しさ、他者の手のぬくもり、優しい一言、自分のためを思っての叱責は何となく記憶に残っていくと思います。

知らない人から知っている人、遊んでもらった人と、関係性や絆が広がっていけば、万が一災害や事故が起きたとき、「娘と息子と同じ保育園に通っていた子」と捉えることもできます。昔の言葉で言えば「よしみ（親しい付き合い）」＝「同窓のよしみ」「隣のよしみ」「昔のよしみ」「よしみを結ぶ」「よしみを通じる」と表現できますね。同じような言葉に縁故（えんこ：人と人、人と物とのつながり）、縁（えん：人と人とのつながり）、つて（手ががり・手づる）、こね（親しいつながり・手づる・縁故）等があります。言葉からも関係性が必要なことがうかがわれます。

関係性が近いと時にリスクも生まれますので、一線引くべきところは配慮しつつ、いざという時のことを考えると普段から隣近所、保育施設、地域とは良好で愉快な関係性を作っておくことに越したことはないと思います。子どもは親や先生の背中を見て育ちます。子どもたちに言動を真似されても、恥ずかしくないような姿勢を保つことは我々保育者も注意しなければならないと考えています。